根据中心深入学习宣传贯彻党的二十大精神实施方案，第5青年理论学习小组的全体组员，在积极参加本部门每天一小时学习活动的基础上，依托青年理论学习小组平台，采用集中与自学、线上与线下相结合的方式，深入学习党的二十大报告原文，深刻领会党的二十大精神。

　　一、深入学习领会党的二十大报告精神

　　在线下集中学习时，小组通过学习手账的形式，在比较短的时间内，熟悉了二十大报告的基本框架，对其有了初步了解，为之后的深入学习奠定了基础。在集体讨论中，大家一致认为，总书记在报告最后对新时代青年的寄语，让所有人都备受鼓舞。作为青年人，朝气蓬勃、风华正茂，最少保守思想，最具创新性和可塑性。因此在守正创新、优化服务、技术练兵，狠抓工作质量与效率，狠抓廉政和作风等方面，都应该更有活力和冲劲。作为一名青年，与道路上其他的前行者来说最大的不同，就是“新”和“冲”。我们要紧跟时代步伐，顺应实践发展，以新的理论指导新的实践。在前人的道路上，再种新树，再结新果。

　　理论素养是每个青年要掌握的最根本本领，但理论素养却不是与生俱来的，必须通过学习和实践来获得与积累。大家日常工作都比较繁忙，加之受疫情影响，只靠相对较少的线下集中学习是不够的。因此我们依托青年学习小组这个平台，在第一时间将最新的学习材料发给组内的每名成员，通过线上学习，以及更多的通过自学形式，让每名组员不断的深入学习、深刻体会，让理论素养的学习真正做到水到渠成、融会贯通。

　　在线上学习时，通过组织大家观看专题纪录片《领航》、《与青春有关的日子》等，带领大家解读《二十大思维导图》，轮流领读、通读《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大团员青年》、《贺军科向中央团校师生宣讲党的二十大精神》等多篇文章，以及通过共产党员网站等网络资源在线学习，重点学习了青年的时代定位、历史使命等内容。

　　二、围绕“四抓工作”形成小组学习法

　　在深入学习领会二十大精神的同时，围绕中心“四抓工作”，组内同志也对如何更好的加强自身理论学习，严格自身廉政作风，提高自身工作质量和效率等进行了讨论。大家在讨论时也都不约而同的提到，理论一定要联系实际学，希望自己学到的理论，能够真正落地。把研究解决问题作为学习的着眼点，把学习成果真正落实到干好本职工作、推动认可事业发展上来。在此过程中，也逐步形成了第5小组的“三三三”工作法，即“三原、三用、三式”。

　　“三原”指读原著、学原文、悟原理，解决学什么的问题。对于习近平总书记重要论述，做到及时跟进学，常学常新。“三用”指用情讲、用心学、用力做，解决为何学的问题。建立健全长效机制，分层次、分领域、分专题开展学习研讨。“三式”指依靠理论与实际、集中与自学、线上与线下相结合的方式推进学习，解决怎么学的问题。

　　三、立足本职岗位强化责任担当

　　第5青年理论学习小组全部由评定部的青年同志组成，评定部作为认可流程最长的进口端、评定端、证书和附件出口端，同时还担负有变更和认可状态控制，收费等工作职责。小组成员虽立足不同，但都积极围绕中心“四抓工作”，力争在各自的本职岗位上有所发现、有所前进。

　　在认可评定端，每一个青年同志都严格按照相关认可制度要求，认真做好每一份评定材料的审核，从评定角度降低认可风险；积极参与到评定方式的创新研究，完善评定要求和流程机制的工作中，为评定工作献计献策；同时适应远程评定及认可领域不断扩大的新要求，更多的由青年同志来提出新的信息化需求，参与到新的认可制度研究中。

　　在变更和状态控制端，总结今年举办的“认可状态及认可证书管理要求培训”，都是由青年同志组织实施，并担任培训讲师的，培训促进了机构对相关管理要求的理解和实施，今后还将继续开展此类培训；同时，在现有基础上，持续简化变更流程，提高工作质量与效率，从细微切入，切实为机构办实事、解难题，践行“我为群众办实事，服务企业谋发展”的要求。

　　最后，第5小组的全体青年同志一致表示，要落实罗文局长对青年要求，“坚定理想信念，坚决听党话、跟党走，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。”